Containerhaus – Glücksschule in Langfang

Die Schule ist die zweite Umgebung fürKinderDas Wachstum.Es ist die Pflicht von Pädagogen und Bildungsarchitekten, ein hervorragendes Wachstumsumfeld für Kinder zu schaffen.Das vorgefertigte modulare Klassenzimmer verfügt über eine flexible Raumaufteilung und vorgefertigte Funktionen, wodurch die Diversifizierung der Nutzungsfunktionen realisiert wird.Entsprechend den unterschiedlichen Unterrichtsbedürfnissen werden unterschiedliche Klassenzimmer und Unterrichtsräume gestaltet und neue multimediale Lehrplattformen wie explorativer Unterricht und kooperativer Unterricht bereitgestellt, um den Unterrichtsraum veränderlicher und kreativer zu gestalten.

Projektübersicht

Projektname:HAppiness-Schule in Langfang

Projektauftragnehmer:GS-GEHÄUSE

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ProjektBesonderheit

1. Erhöhung vonFlach verpacktes Containerhaus;

2. Integrierte Rahmenverstärkung;

3. Im zweiten Stock sollen eine Terrasse und ein Geländer hinzugefügt werden;

4. Der Korridor besteht aus gebrochenem Brückenaluminium mit offenem Rahmen in Grau;

5. Die gebrochene Aluminiumbrücke der Heckscheibe wird mit der Wandplatte kombiniert.

6. Materialien für Holztüren;

7. Installation eines intelligenten Bildungssystems;

8. Abgeschlossene Formaldehyderkennung und -behandlung.

Design Konzept

1. Die Höhe des flach verpackten Containerhauses wird erhöht, um geräumigen Raum zu schaffen;

2. Fügen Sie eine Terrasse hinzu, um den Aktivitätsbereich der Schüler zu erweitern, indem Sie das Designkonzept der Kombination von Arbeit und Erholung nutzen.

3. Das Flurdesign aus grauer, offener Brücke mit offenem Rahmen und die Kombination aus Aluminium mit gebrochener Heckscheibe und Wandplatte vergrößern den Tageslichtbereich des Fensters.

4. Im Winter ist es in Nordchina kalt und die lokale Verstärkungsbehandlung muss mit Heizgeräten durchgeführt werden.

5. Erneuerung des architektonischen Konzepts, um mit der Zeit Schritt zu halten und ein intelligentes Bildungssystem zu installieren;

6. Sorgen Sie für ein gesundes Wachstum der Schüler und erkennen Sie Formaldehyd nach Abschluss strikt und gehen Sie damit um.


Zeitpunkt der Veröffentlichung: 21.12.06